文章赏析（文章鉴赏从哪几个方面）

本文目录一览：

• 1、名家散文并带赏析的
• 2、文章赏析怎么写
• 3、如何赏析文章~~~
• 4、高尔基的《海燕》全文赏析
• 5、《再别康桥》原文及其赏析
• 6、丰子恺《忆儿时》赏析

名家散文并带赏析的

1、名家散文并带赏析的《守住一颗宁静的心》韦渡生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。

2、在桃花观看完后说：“这些联匾在‘文化大革命’中由一看山的老人摘下藏了起来，没有交给‘破四旧’的红卫兵，故能完整地重新挂出来，也算万幸了。”又如参观“秦人洞”时，说：“方竹亭前原来有很多碑，‘文化大革命’中都被红卫兵椎碎了，剩下一些石头乌龟昂着头，空空地趴在那里。

3、《荷塘月色》段落及赏析：段落：荷塘上的叶子层层叠叠，宛如舞女的裙摆，白花零星点缀其间，如同珍珠、繁星或出浴美人。微风拂过，传来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声。荷叶与花朵的颤动，如同闪电般，瞬间传过荷塘的另一边。叶子与流水的和谐，更增添了荷塘的风致。

文章赏析怎么写

1、开头部分通常采用“本文通过……手法，叙述了……内容，从而表达了作者……的思想感情，……”的方式来引入。接下来的正文部分，主要对文章整体进行把握，并且选取文章中间写得好的句子作为赏析对象。具体步骤为：引用文章原句，分析其运用的表现艺术手法，再探讨该句在全文中的作用。

2、运用了衬托之法，用事物的某特点衬托事物的某特点，使作者对自己的表现对象的表达意图更明确地呈现在读者面前，增强了文章的表现力。大量运用环境烘托，把表现对象的心理，放在一个特定的环境里，更好地表现了人物的内心世界，增强了文章的表现力。

3、老舍散文《春风》的赏析可以从以下几个方面进行：整体氛围 老舍先生的《春风》开篇便营造了一种春天的氛围，春风的柔和与温暖贯穿全文，让人感受到一种新生的、充满生机的气息。文章通过细腻的笔触，将春风与大自然中的万物紧密联系起来，构建了一幅和谐美好的画面。

4、开篇赏析文章的整体氛围 老舍先生的散文《春风》，以其独特的笔触，描绘了春天的风情。文章开篇便洋溢着春天的气息，春风的柔和、温暖，给人带来一种新生的、充满生机的感受。老舍先生用细腻的笔触，将春风的柔和与大自然中的万物联系起来，展现出一种和谐、美好的画面。

5、从选材的方位。也就是选材的角度。正面的就要紧紧相扣主题，用例子阐述观点。反面的就要围绕这个反面例子举1~2的具体事例来证明，并且一定要突出，最后必须得是正面的结尾。

如何赏析文章~~~

表现手法鉴赏：识别文章是否运用了象征、对比、衬托、先抑后扬等手法，并理解这些手法对文章表达的作用。结构安排分析：评估文章的结构是否严谨，开头结尾是否各有特色，是否做到了前后照应、结构完整。语言运用赏析：品味文章的语言是否准确、简练、生动，是否具有独特的语言风格，以及运用了哪些修辞手法。

从选材的内容。可以是独特罕见的，从中表达的内容要与题目紧紧相扣。可以是平凡的，但我们要从平凡的角度上看出一个鲜明的道理出来。从选材的方位。也就是选材的角度。正面的就要紧紧相扣主题，用例子阐述观点。

从选材角度来赏析文章，可以从以下几个方面进行：选材的内容：独特性：文章所选材料是否独特罕见，能否吸引读者的注意力。紧扣题目：所选内容是否与文章题目紧密相关，能够有力地支撑文章的主题。平凡中的道理：即使选材平凡，也要能从中挖掘出深刻的道理或启示，体现作者的独到见解。

高尔基的《海燕》全文赏析

1、高尔基的《海燕》是一篇充满激情和斗志的散文诗，全文以海燕为象征，描绘了暴风雨来临前夕的景象，歌颂了无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。文章开篇就展现了海燕在乌云和大海之间飞翔的壮丽画面，其形象犹如黑色的闪电，既暗示了其速度与力量，也象征着革命者的勇敢与坚定。

2、《海燕》是高尔基的政治意义深广和象征内涵丰富的作品。作品通过暴风雨即将来临前的场景，刻画了无产阶级革命先驱者──“海燕”的形象。在暴风雨酝酿之中，海燕早已渴望和欢乐地冲击于阴云和海浪之间，勇猛地叫喊。

3、赏析：《海燕》有着深广的政治意义和象征内涵，作品通过暴风雨即将来临前的几个场景，刻画了象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者──“海燕”的形象，“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云”，当暴风雨在酝酿之中时，海燕早已按捺不住对暴风雨的渴望和欢乐，冲击于阴云和海浪之间，勇猛地叫喊。

《再别康桥》原文及其赏析

《再别康桥》的原文如下：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

原文轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，走了。正如我悄悄的来时，挥一挥衣袖不带走一丝云彩。

《再别康桥》的惆怅之情深藏于飘逸、洒脱的抒写之中。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”——抒情主人公就如一朵流云，无形无迹，自由而舒展。主人公心中的康桥也如梦似幻，美好而易碎。诗中用“金柳”、“青荇”、“星辉”、“笙箫”等意象来描写康桥景观之美和自己对康桥的眷恋。

赏析：诗人一开头用三个轻轻的，写作别母校的离别情绪，给人一种宁静的氛围，同时也把自己对康桥的缠绵之情淋漓尽致的表现了出来。在诗人的心中康桥已经被理想化、诗化了，诗人对那里的一草一木，无不包含着深情厚意。

丰子恺《忆儿时》赏析

《忆儿时》是丰子恺的散文佳作，收录于《丰子恺作品精选》中，文风朴实，情感真挚。作者在文中回忆了自己的童年时光，提及三件难忘的事情：一是养蚕，为了纪念祖母，全家人把这当作一件盛事；二是中秋赏月，与家人共享美食，父亲品蟹饮酒，其乐融融；三是钓鱼，与好友王囡囡一同享受宁静的午后。这三件事构成了作者心中永恒的记忆。

《忆儿时》是丰子恺的一篇散文，选自《丰子恺作品精选》。文章质朴感人，主要回忆了作者儿时不能忘却的三件事：养蚕、中秋赏月和钓鱼。人物形象 童真温润：文章刻画了一个充满童真而温润有情的童年丰子恺，展现了他纯真无邪、对世界充满好奇与热爱的天性。

《忆儿时》是丰子恺先生的一篇散文佳作，选自其《丰子恺作品精选》。这篇文章以其质朴无华的语言和真挚感人的情感，深深打动了无数读者的心。内容概述 文章主要回忆了丰子恺先生儿时难以忘怀的三件事：养蚕、中秋赏月和钓鱼。

《忆儿时》是丰子恺的一篇散文，选自《丰子恺作品精选》。文章质朴感人，主要回忆了作者儿时难以忘怀的三件事：养蚕、中秋赏月和钓鱼。人物形象 文章刻画了一个充满童真而温润有情的童年丰子恺。通过细腻的心理描写和生动的场景再现，读者能够感受到作者儿时的纯真与快乐。

丰子恺的《忆儿时》是一篇充满温馨回忆的散文。文中，丰子恺回忆了儿时的三个重要记忆：养蚕、中秋赏月和钓鱼。养蚕是为了纪念祖母，每当节日来临，祖母都会大规模地进行养蚕活动，丰子恺看着祖母和诸位姐姐忙碌，心中充满了温暖。后来，祖母离世，养蚕活动也停止了，这让他深感遗憾。

这篇散文选自《丰子恺作品精选》，是丰子恺对儿时生活的回忆。他提到三件事无法忘怀：养蚕、中秋赏月、以及钓鱼。养蚕是为了纪念去世的祖母，中秋节时，父亲和姐姐们一起赏月吃蟹，丰子恺和姐姐也享受着宁静的夜晚。钓鱼则是与好友王囡囡一同教导小伙伴，他们一起玩耍，互相照顾，十分开心。